Methode
Sinds 2011 verzorgt Scopos studiekeuzeactiviteiten voor het voortgezet en hoger onderwijs in Nederland, met een deelnemersbeoordeling van een 8,5 of hoger. Wij leren deelnemers de kunst van het kiezen, zodat ze na het volgen van een van onze studiekeuzeactiviteiten vol zelfvertrouwen tot een passende studie komen.
Vervlochten SK-model
1. De boom: Inzicht in het keuzeproces Wij leren studiekiezers hoe je keuzes kunt maken.
2. De wortels: Potentie en verlangens Wij zijn gedreven om studiekiezers inzicht te geven in zijn of haar kwaliteiten en interesses.
3. De kuilen: Ieders valkuilen Wij ondersteunen in het herkennen en erkennen van blinde vlekken of valkuilen.
4. De stam: Aard en persoonlijkheid Wij stimuleren studiekiezers om te ontdekken wat hem of haar definieert.
5. De takken: De mogelijkheden verkennen Wij activeren studiekiezers na te gaan welke loopbaanroutes passen bij hun persoonlijkheid, kwaliteiten en verlangens.
6. Passende takken: Verdiepend onderzoek Wij motiveren studiekiezers om mogelijke loopbaanroutes te onderzoeken door middel van open dagen, meeloopdagen, gesprekken met docenten en studenten van de opleiding en professionals uit het werkveld.
7. De hoogst rijkende tak: Het maken van een studiekeuze Wij streven ernaar dat studiekiezers een keuze maken op basis van hun persoonlijkheid, interesses en verlangens, en de aansluiting met de opleiding.
Succesvolle Methode
Scholen
Workshops
Scholieren
De IFR-loop
1. Interactie: Interactie zorgt voor impact en effect.
2. Feedback: Het geven en ontvangen van feedback stimuleert de persoonlijke groei.
3. Reflectie: Reflectie zorgt voor bewustwording.
4. Nieuw inzicht: Interactie, feedback en reflectie leidt tot nieuwe inzichten.
5. Groei: Een nieuw inzicht over jezelf staat gelijk aan groei.
